5º Foro de arte y políticas culturales (Tucumán)

Durante el pasado mes de septiembre (los días 18, 19 y 20) participamos del 5º Foro de arte y políticas culturales, organizado por el Taller C (Jorge Figueroa, Carlota Beltrame y Geli González) de la Universidad Nacional de Tucumán. [https://www.facebook.com/TALLERARTECON]

Compartimos algunas fotos de nuestra ponencia, el abstract y el PDF con el texto completo para descargar.

Agradecemos a los organizadores este evento tan necesario que nos permitió conocer colegas, reflexionar sobre nuestra práctica y incubar proyectos futuros y compartidos.





¿Se puede pensar la curaduría en Rosario? 

Práctica curatorial y su inserción en los espaciosde formación en Rosario


Pensamientos colectivos y reflexiones sobre nuestras prácticas

Autores: Roberto Echen
Ampliación, notas y comentarios: Rocío Blati, Paula Muntaabski, Florencia Pissinis y Georgina Ricci.

El presente trabajo es resultado de una serie de discusiones de los miembros de la Cátedra de Pintura I Comisión C de la Escuela de Bellas Artes (Universidad Nacional de Rosario) en torno a un breve ensayo del titular de la materia Roberto Echen “¿Se puede pensar la curaduría en Rosario?” publicado en Anuario. Registro de acciones artísticas. Rosario, Yo soy Gilda Editora, 2014.
Este documento busca ampliar el mencionado artículo desde una mirada colectiva a una serie de experiencias que durante los últimos años se vienen desarrollando en Rosario, con eje en la cátedra, para reflexionar sobre los intersticios, zonas de cruce y borramientos de los límites entre las prácticas artísticas y el impulso curatorial.
Esta historia breve de acontecimientos, ejercicios y textos intenta pensar lo curatorial en distintos anclajes que van desde sus abordajes conceptuales hasta la asunción de su inevitabilidad y apropiación por parte de artistas y estudiantes de artes visuales, como práctica constitutiva y factor de mutación en el devenir de las propuestas artísticas contemporáneas.
La forma que toma el presente documento propone al texto de Roberto Echen como columna vertebral sobre la que hemos trabajado ampliando con información de las experiencias y con notas al pie que funcionan como guión de diálogo de este proceso grupal de reflexión.


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